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2010 年丽水市九年级学生学能抽测
语言能力试卷卷( 2010.5 )
考生须知:
1、语言能力测试卷分语文和英语两部分,语文部分 ( 四大题 1 2 小题,共 6 0 分 )和英语部
分 (三大题 2 4 小题,共 6 0 分 ) ,共满分为 1 2 0 分,考试时间 1 2 0 分钟。
2 、本卷答案必须分别做在语文部分和英语部分答题卷的相应位置上, 做在试卷卷上无效。
3 、请用钢笔或圆珠笔将学校、姓名、准考证号、座位号分别填写在语文部分和英语部分
答题卷的相应位置上。
语文部分 (60 分 )
一、语言文字运用 (共 10 分 )
1、根据提示默写。 (4 分)
(1) 四面边声连角起,千嶂里, __________ 。(范仲淹《渔家傲·秋思》 )
(2)欲为圣明除弊事, __________!( 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 )
(3) 杜甫《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪情的诗句是:
“__________ ,__________ 。”
2、阅读下面的文字,完成后面各题。 (6 分 )
2008 年 5 月 19 日,中华民族在呜咽中默立。眼泪,和着长江黄河水滚滚东去,逝去的
是悲戚, __________ 的是国魂!谭千秋、王光香……他们,用自己的生命在 zh āo 示:我们
是炎黄子孙!蒋敏、林浩……他们用朴实的语言在宣示:我们有不灭的中华魂!汶川,让我
们不再脆弱,让中华不再呻吟!
2010 年 4 月 14 日,在我们轻轻 y ù合汶川伤口,慢慢舔舐西南干旱伤痛的时候,灾魔
再次将悬着的血光之剑砍向青海玉树 !地震,让我们再次将心悬起 !当我们将目光投向电
视屏幕的时候,我们没有了眼泪,我们十指紧紧相扣,心里在呐喊:玉树,不哭 !
(1)根据拼音写出相应的汉字。 (2 分 ) ’
zh āo__________ 示 yù __________ 合
(2)在文中 __________ 处填人合适的词语。 (1 分 )
(3)请用一句话概括上面两段文字的主旨。 (3 分 )
1 / 10
二、现代文阅读 (共 1 6 分)
生命是—个神奇的现象
蒋雯丽
①以前我就常常觉得生命的神奇, 问自己是从哪儿来, 为什么来。 对宇宙的种种现象满怀着
好奇心。从十二岁那年起,经历了几次与亲人的永别,更觉得生命的神秘。上高中那会儿,
有时午觉醒来,人躺在床上,却仿佛置身云端,生命如风,从身边飞也似地跑掉,自己好像
也正走向生命的另一端似的。
②第一次读到朱自清的散文《匆匆》 ,就觉得文章中的“我”的感受真的就是我的感受,
“我”的疑问真的也就是我的疑问。 上大学的一次台词课上, 我选读了 《匆匆》,在读到 “于
是洗手的时候,日子从盆子里过去, 、吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时便从凝然的
双眼前过去,我觉察它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽着的手边过去了……”
我突然心疼地哭了,我是真的觉察它去的匆匆了,它不也正从我朗诵的嘴唇间哗哗地流过
吗?我仿佛看见太阳的影子正从教室的这一头移向那一头,渐渐地暗了下去。
③其实,我一边悲叹时间的毫不留情,一边还是在浪费着时间,不知不觉地长大成人
了。 ’
④渐渐的,对时间也没有那么敏感了,呼噜呼噜的,一年又一年,生命在它自己的轨道
上行走着,我也在我的小路上爬行着。偶尔遇着了,还未
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