TTT内部讲师训练曾子熙(天).pdfVIP

TTT 内部讲师系统训练 主讲：曾子熙老师 课程规划说明： 《TTT- 企业内训师训练系统》 是由国内知名培训讲师曾子熙老师， 潜行研究结合近 10 年 企业经管咨询培训经验， 精心打造的现代企业内训师的必修课程， 曾子熙老师独家打造企业内 部培训讲师 五朵金花齐开 即“课程开发技巧+ 授课技巧 + 教案手法 + 课程教材制作 + 金字塔原理 思维“ 。一经推出，就被业界称为“最适合中国本土企业的内训师培育教程”此课程专门为有 志于从事职业培训的专兼职讲师和世界 500 强、国内百强企业中高层职业经理人提升培训技 能和表达技巧的必修课程，引进行动学习的模式，全面提升内部讲师的功力。 课程目标及收益 一、 使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。 二、 使学员掌握企业内部讲师的职责，功能与角色。 三、 使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力， 包含以下几个部分： 四、 使学员能运用适切的表达技巧，成为杰出的训练员： 五、 使学员能熟练及运用各种教案手法，结合不同的训练需求： 六、 使学员具备规划训练教案与教材的系统能力， 七、 使学员能编制及运用训练评估工具，追踪维持并开发训练绩效： 课程特色及方式： 一、 体验活动导入，身心感受创新，原理深入讲解 二、 思维碰撞分享，互动学习参与，迷你案例研讨 三、 小组观点竞赛，聚焦中心主题，付诸行动实践 学员对象： 企业内部讲师 讲师风格： 一、 讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。 二、 讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。 三、 课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。 1 / 9 四、 理论与实务兼具 , 使学习轻松愉快。 五、 透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。 六、 由实际演练中得到随学即用的效果。 授课时数： 2 天 12 小时培训 +1 天演练点评（ 9:00-12:00 ；13:30-16:30 ） 推荐讲师： 曾子熙，澳大利亚南澳大学工商经管硕士 MBA 第一阶段 :内部讲师的自我修炼 一、 内部讲师对培训的认知 为什么需要对员工进行培训？ 员工培训的核心任务与目的是什么？ 二、 内部讲师心理公约 内部讲师的角色，职责，特质 内部讲师的自我修炼 三、 成人学习心理分析 成人学习的动机，心态，期待 成人学习的有效方法 四、 内部讲师的职业形象 专业形象与职业风范 第二阶段：专业讲师的课程开发技巧 一、 如何进行基于战略导向的培训的需求分析 组织分析 - 组织战略发展 工作分析 - 岗位职能要求 工作者分析 - 个人行为改进 二、 如何做培训需求调研 调查问卷收集 数据文件收集 重要事件访问收集 观察发现收集 年度训练规划流程 三、 课程开发八步法流程 确认课程目标 确认课程大纲 形成初稿教材 探讨教案内容 确认教案手法 2 / 9 形成具体教案 示范试讲 形成讲师手册