专心,我能行 穆旭影.docVIP

PAGE PAGE 6 《专心，我能行》教学设计 阿 荣 旗 三 道 沟 小 学 穆 旭 影 《专心， 我能行》教学设计 阿荣旗三道沟小学 穆旭影 活动理念： 小学生的年龄特点决定了能够集中注意力的时间不长，容易出现分心的现象。学生都愿意做认真学习的好孩子，但学生往往对怎样专心听课还不清楚，本课希望对学生进行具体的行为指导，帮助学生进行注意力的训练。 活动目标： 通过活动，使学生体验到专心带来的愉快感、增强自信心。 通过游戏训练、问题讨论，学生能够找到做事不专心的原因，，让学生掌握专心的方法。使学生提高了对专心的意识，认识到专心在学习生活中的重要性。 活动重点： 通过一些活动训练以及小故事，提高学生的专心能力。 活动难点： 让学生知道不专心的原因，提高学生的专心能力。 活动方法： 探究法、活动法、讨论法。 课前准备： 多媒体、课件、小木棍、各种颜色豆子、筷子、塑料杯。 活动过程： 一、 团体暖身阶段： 小小军训 同学们，体育课上大家都进行过队列练习，对于向左转和向右转并不陌生吧？ （一）活动要求： 1.全体学生面对面站成两排，听老师口令做相应动作。 2.听老师口令全体学生做相反的动作。 3.听老师口令分成男生或女生做相反的动作。 （二）活动后，让学生谈一谈转的准确的诀窍是什么？ 二、转换阶段： 猜谜引出主题 师：有一样东西，我们不管做什么事都离不开它。它和“粗心”