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《多多什么都爱吃》
领域:健康 年龄：3-4岁
设计意图
在《指南》健康领域中的子目标“具有良好的生活习惯”中的发展目标明确指出：“3-4岁幼儿在引导下，不偏食、挑食，喜欢吃瓜果、蔬菜等”。而现在孩子普遍存在挑食与偏食现象，喜欢就多吃，不喜欢就不吃，饮食的不均衡，对孩子的生长发育造成一定的影响。
故事《多多什么都爱吃》中，针对“偏食”的亲子日常互动（宝宝不吃蔬菜，妈妈没有批评教育，而是提议孩子想象如果自己什么都不吃，全部给多多，多多长大以后会怎样。宝宝充分发挥想象后，终于明白饭菜应自己吃，自己长大。）且故事中反复出现“什么都爱吃”的正面话语，对孩子进行鼓励。
活动目标
初步理解故事内容。
知道不挑食，多吃蔬菜对身体好。
大胆表达自己的发现与想法。
活动准备
物质准备：绘本故事《多多什么都爱吃》PPT
经验准备：幼儿认识常见的蔬菜名称及特征。
四、活动过程
（一）开始部分
观察绘本封面，认识故事中的人物，介绍故事题目《多多说什么都爱吃》。
基本部分
师幼共同阅读，幼儿在老师的引导下理解内容并尝试表达。
指导幼儿按顺序阅读图书1-9页，学说“多多什么都爱吃，给多多”。
师幼讨论，引导幼儿思考小狗多多长大后的情形。鼓励幼儿从不同的方向进行想象并说出自己的想法。（师：如果食物都给多多吃了，多多长的很大很大，会怎样呢？）
师幼共同阅读绘本故事后面部分内容，引导幼儿充分感受与想象多多的变化（多多什么都爱吃，就长的很大很强壮了）。
结束部分
稻种植园采摘蔬菜，师幼小结（鼓励幼儿勇于尝试，说说吃了蔬菜后的感受。激励幼儿克服不良习惯，像多多一样什么都爱吃。）
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