呼吸科护理人员实习带教计划.docVIP

2015年12月修订 2015年12月修订2016年01月执行 2016年呼吸科护理人员实习带教计划 为了护生在毕业实习中尽快将专业知识全面掌握，牢固树立以病人为中心，教育她们热爱自己从事的护理工作，在各项护理活动中自觉遵循护士良好职业行为规范，特制定本科带教计划。 一、带教目标： （一）培养良好的医德医风和健康的心理素质，使其具有合格的护士仪表、举止、语言、态度和职业情感； （二）正确理解优质护理的内涵，具有一定的沟通技巧和心理护理能力； （三）掌握呼吸科常见疾病的护理常规、健康教育的内容。 （四）熟悉危重病的观察、应急处理能力及临终病人的身心护理要点。 （五）熟悉呼吸内科常用的诊断检查的方法、目的、意义及正常值。 （六）熟悉呼吸内科疾病常用的药物剂量、用药注意点，主要副反应及处理方法。 （七）熟悉呼吸内科常用诊疗技术的配合及术后注意事项与护理。 （八）了解心电监护、呼吸机使用、输液泵的使用等危重监护技术。 （九）掌握常用的护理原则及基础护理操作技术及护理评估方法。 （十）掌握病人康复休养坏境，满足病人基本要求的护理要点。 二、带教任务： （一）实习科室： 1、根据实习大纲要求，制订呼吸科带教计划（包括理论、操作、出科考核等）； 2、实习生入科时，实行“一对一”带教方式，由护士长指定专人带教，负责实习生管理工作； 3、对实习生进行入科教育，包括科室情况简介、劳动纪律、规章制度、职责范围等； 4、结合本科特点合理安排实习带教任务及科内考核工作； 5、关心实习生的全面发展，严格检查实习生的工作及其完成情况，掌握实习生的服务态度、劳动纪律等情况，开展表扬与批评，定期向护理部汇报实习生情况，发现特殊情况及时汇报； 6、定期开展教学查房、病例讨论、小讲座等实习教学活动，并做好记录； 7、实习生在本科室完成标准护理计划1份，带教老师要给予修改和指导； 8、实习结束时，按计划对实习生进行理论、操作考核、评定实习成绩，填写鉴定表。 9、具体带教安排： 第一周：岗前教育，熟悉病区环境及操作示教 第二周：指导护生实践，评价，拟定护理计划并实施 第三周：讲授专科特点及新业务、新技术开展情况 第四周：护理业务查房或教学查房一次，出科考试 （二）带教老师： 1、带教老师应本着全面指导、从严治学的原则，结合专科理论知识和专科操作技能，在医德医风和专业学习方面对实习生严格要求； 2、带教老师要让实习生熟悉跟班班次的工作流程，指导完成各班次的护理工作，做到“放手不放眼、放眼不放心”，确保护理安全； 3、带教老师要重点培养实习生临床思维、表达、分析和解决问题的能力，结合临床病例讲解专科基础理论、临床经验、观察重点、处理方法，做到理论联系实际； 4、采取老师示范，护生观察-护生实践，老师观察-师生讨论-护生再实践方式，指导实习生完成各种专科护理技术操作； 5、指导护生每日评估危重病人一次，通过评估再次制定计划，措施。 6、指导实习生参加科内危重病人的抢救、监护工作； 7、指导和训练实习生加强核心制度的执行和落实，严防发生护理缺陷。 8、指导护生对病人进行健康教育，由老师示范。如指导病人做有效咳嗽、腹式呼吸、缩唇呼吸。 三、实习生管理： 1、护生必须严格遵守科室规章制度。 2、实习生请假必须履行请假手续，2天内的假期由科室护士长审批，3天及以上假期由护理部审批。 2016年1月