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教师成长格言
导读:本文是关于教师成长格言,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!
1、高尚的师德,是学生心灵的明镜。 2、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。 3、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。 4、以实待人,非唯益人,益己尤大。 5、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。 6、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。 7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,发奋使学生得法于课内,得益于课外。 8、先相信自己,然后别人才会相信你。 9、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。 10、教师职业——既要解疑,更重传道。 11、永远不要嘲笑别人的梦想。 12、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。 13、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。 14、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐! 15、爱心、恒心、专心,铸就教师专业基石! 16、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。 17、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。 18、春风的喜悦在于吹绿大地,烛光的欢欣在于照亮他人,园丁满足莫过于目睹满园花开,教师的慰藉全在于培养出成才的学生。 19、作为教师要让学生信服就要先从自我做起,教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。 20、相信自己的工作能力,相信学生的认知能力。 21、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。 22、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。 23、不自满者受益,不自是者博闻。 24、凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。 25、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。 26、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。 27、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。 28、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。 29、你说他优秀,他就把优秀给你看;你说他落后,他就把落后给你看。 30、教师的教育理念因开拓而闪亮,教师的教育工作因耕耘而芬芳,教师的精神动力因奉献而充实。 31、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。 32、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。 33、荒芜的沙漠中长不出参天大树,无德无能的教师难以培养出合格的学生。 34、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。 35、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。 36、创新始于积累,积累始于足下。 37、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受,而不是打包成任务让学生无奈地接受。 38、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。 39、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 40、引导学生以探索的眼光去思考,那学习的过程是快乐的。 41、期望在咱们心中,未来是靠双手去创造。 42、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。 43、表扬用喇叭,批评用电话。 44、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。 45、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。 46、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。 47、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要。 48、教师除了能看到学生的不足,更应具备发现学生优点的能力。 49、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。 50、水之浩翰不在于态而源于势,人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。 51、走进孩子心灵深处,倾听他们肺腑之言,引领他们体验成功。 52、一切为了孩子,为了一切孩子。 53、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。 54、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。 55、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 56、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。 57、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。 58、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。 59、教师不仅要关心学生的学习成绩,还要注意他们的思想动向,指导他们做人的道理。 60、千秋伟业,教师奠定;美好心
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