人教版九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 知识点.docxVIP

九下 第一单元《我们共同的世界》知识点总结 第一课 同住地球村 1.1当今世界是一个怎样的世界（特征）？ ①这是一个开放的世界；②这是一个发展的世界；③这是一个紧密联系的世界；④世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。 1.2在经济、文化、政治格局方面各有什么特点？ ②经济全球化趋势不可逆转；文化具有多样性；世界进入多极化时代 2.经济全球化主要表现在哪些方面？ ①商品生产在全球范围内完成。 （好处：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。） ②商品贸易在全球范围内完成。 （好处：一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。） 3.经济全球化带来了那些影响？ （1）经济全球化改变了我们的生活。 （2）经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。 （3）①积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。经济全球化经济为经济发展提供了新机会。②消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4.面对经济全球化，我们应如何做？ ①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5.文化多样性的原因及其表现？ ①原因：各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。 ②表现：各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 6.为什么要尊重文化多样性？ ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 7.?如何应对因文化背景不同而导致的误解与冲突？（个人角度） 正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 8.面对多样性文化，我们应该如何做？（国家角度） 各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 9.当今世界格局是怎样的？ ①世界进入多极化时代 ②世界正处于大发展大变革大调整的时期。????世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 ③全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转。 ④一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 10.一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现及其影响？ ①表现：经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 ②影响：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 11.世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？ ①影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 ②意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展（或和平与发展的大势不可逆转）。 12.当今世界国家间关系有哪些？ ①合作：在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 ②竞争：当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ③冲突：各类冲突事件不断发生。 ④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。 13面对复杂多变的世界，我国的立场是什么？ ①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 ②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。 ? 第二课 构建人类命运共同体 1.为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？ （1）方式：以和平谈判代替武力解决争端。 （2）新的探索：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署和不扩散条约…… 2.时代的主题：和平与发展。 3.威胁和平的因素有哪些？ ①局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 ②??????恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。 4.恐怖主义有什么危害？ ①恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生民安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 5.1驱散战争阴影，维护世界和平，个人能做些什么？ ①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5.2当今人