- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费180金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 1
未成年人文化工作规划
为了进一步优化未成年育人环境,切实落实****下达的各项工作任务,强化我校未成年人教育教学管理水平,营造良好的育人文化氛围,提升学校的办学品位,造就合格的建设中国特色社会主义的文化人,特制订本规划。
一、指导思想
以“践行科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化未成年人文化环境为重点,以打造“活力**、实力***、魅力***”为发展目标,体现我校“做人、做事、做学问”的教育理念,促进未成年人健康成长,为学校的可持续发展奠定基础。
二、工作目标
未成年人是学习文
您可能关注的文档
- 二十四式简化太极拳之教程.pdf
- 关于在全区党员干部中集中开展群众观点和群众立场主题教育活动实施方案.doc
- 广西2017年上半年公路工程试验检测员材料考试题.pdf
- 工程材料考试题目.doc
- 重庆市旅游学校2012-2013学年上期团学干部培训方案.doc
- 隧道安全生产操作规程-.doc
- 七年级语文下册第一课.docx
- 电子商务概论复习内容.doc
- 吉林省2015年下半年材料员岗位考试题.doc
- 旅游企业核心竞争力提升对策研究.doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)