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小班科学区区域教案：摇一摇、听一听（声音） 一、活动目标　　 1、能根据不同的声音，区分是哪种物体发出的声音。　　 2、进一步体验不同的声音带来的乐趣。　 　 二、材料提供　　 铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张　　 三、操作层次　　 1.将各种物品层次分开，分别装在一个盆子里。　　? 2.提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。　　 3.将各种物品混合不分类。　　 4.提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。　　 四、观察指导　　 1.孩子根据自己的能力，选择适合自己的内容进行试听。　　 2.鼓励幼儿听清楚之后，能大胆地说出是谁发出的声音。　　 3.不随意改变孩子的探索方向，椐孩子的兴趣进行静观与引导。　 中班科学区区域教案：沉与浮 活动目标　 在操作活动中发现物体的沉浮现象，并对沉浮现象有兴趣。 尝试运用借助辅助材料的方法，变化物体的沉浮现象。 尝试用简单的图画记录观察和探索的结果。 体会发现沉浮现象与探索沉浮逆向变化的乐趣。 材料准备 水盆、操作盘、分类盒、记录表、笔。 小泡沫板、不同材质的小球（木珠、玻璃球、塑料球、铁珠、乒乓球）、吸管、雪花片、瓶子、盒子、纸、木块、小木条、石子、海绵、树叶、羽毛、回形针，小铁夹等日常生活中可收集的东西。 指导要点 运用玩一玩的方法让幼儿发现物体的沉浮现象，对沉浮现象有兴趣，并能用自己的方法记录物体的沉与浮。 通过