第1课 三维造型初体验.docVIP

第1课 三维造型初体验 新泰市小协镇中心小学 年级 五年级 上课时间 课型 新授 课时 教 学 目 标 (1)认识和了解3D设计软件的界面,学会从多角度观察场景中的物体; (2)学会构建正方体和球体,并能够使用四格视图调整物体的位置; (3)通过构建活动,培养学生的空间想象能力和创意设计能力。 教学 重点 认识和了解3D设计软件的界面,学会从多角度观察场景中的物体 教学 难点 学会构建正方体和球体,并能够使用四格视图调整物体的位置 教法 讲练结合、任务驱动 教学 准备 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等 二次备课 教 学 过 程 一、创设情境，导入新课。 四格漫画所呈现的是三个主人公的对话,大强在公园里看到很多艺术雕塑，是用简单的正方体组成的,而小丽说一些正方体经过简单的雕刻和设计,就变成艺术品了，然后能能要用软件来设计3D作品。引出本课主题话题。 引导学生从生活中发现问题，发现美。 二、探索新知 任务一：多角度观察正方体 1、学生进行合作探究和自主学习。 2、介绍正方体：是由六个正方形面组成的，正多面体，故称正六面体。正方体就是立方体，当打开后场景中默认添加了一个正方体图形，默认状态下可以观察到正方体的三个面。 任务二：不同组合显创意 本活动中,在场景中已有正方体的基础上，再添加一个网络对象——经纬球，新添加的经纬球可能会与原来场景中的正方体重合，所以要拖动鼠