拥抱美好未来教案人教版.pdfVIP

九年级第十课第四框《拥抱美好未来》教案 西埔中学 林雄彬 一、教学目标 知识目标：当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。 能力目标：接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。 情感态度和价值观目标：树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。 二、教学重点难点 终身学习 三、教学方法和手段 以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发 现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生 的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。多媒体用于辅助教学。 四、本课的课标依据 培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备；主动锻炼个性心理品质，形成良 好的学习习惯和生活态度；立志在将来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。 五、课时安排 一课时 六、教学过程 教学 教学内容