沪科版数学八年级下册20.1《数据的频数分布》课件(共22张PPT).pptVIP

讨论 如果该校八年级有500名学生，估计一下平均每天参加课外锻炼达30min以上的有多少人？ 35 40 500 ╳ ≈ 438 ╳ 100% * * * * * * * * * * * * * * * * 教学目标： 1、理解频数与频率的实际意义。 2、能根据需要合理分组并填写频数分布表、画出频数直方图。 重点 合理分组并填写频数分布表 难点 能根据需要合理分组并填写 频数分布表，画出频数直方图。 2、又有哪些加工整理数据的方法呢？这些方法有哪些优点？ 回顾旧识 1、我们曾经学过哪些收集数据的方法？ 各种统计图的优点： 条形图： 扇形图： 折线图： 能清楚地表示各项目的具体数目 可清楚地表示出各部分在总体中占的百分比 清楚地反映出数量的变化趋势 问题1 某校学生在假期进行“空气质量情况调查”的课题研究时，他们从当地气象部门提供的今年上半年的资料中随意的抽取了30天的空气综合污染指数，数据如下： 30 77 127 53 98 130 57 153 83 32 40 85 167 64 184 201 66 38 87 42 45 90 45 77 2