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- 2020-04-29 发布于四川
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* 数学课件 ——海莲 6.9 向量数量积的坐标运算 6.9 向量数量积的坐标运算 一,教学时间:两课时 二,教学目标 三,教学重点及难点 四,教学方式:启发式 五,教学内容 六,课堂小结 七,作业 6.9 向量数量积的坐标运算 一,教学目标: (一)知识目标: 1,平面向量数量积的坐标表示。 2,掌握两向量垂直的充要条件。 3,已知向量坐标求出向量的模。 (二)能力目标: 1,掌握数量积的坐标运算。 2,掌握两向量垂直的充要条件。 3,会利用向量的坐标计算向量的模和平面上两个点的距离。 二,教学重点及难点: 1,A与B垂直的充要条件 ,将直线的位置关系转化为数量关系,是利 用向量计算解决实际问题的一个重要工具。 2,会利用向量的坐标计算向量的模和平面上两个点的距离。 课堂引入 (一)复习上节课内容: (二)思考1: 已知两个向量的坐标形式: ,则求数量积 (1)两个向量的夹角: (2)数量积的定义及公式: (3)向量的数量积运算:满足交换律,分配律,但不满足结合律。 当实数与向量相乘时,满足结合律。 夹角取值范围:0°≤θ≤180° θ=0°时
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