高二诗歌之意象专题分析.pptxVIP

诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。 鉴赏诗歌，不仅要品味言内的意思，而且要品味言外意味。意象意象是文化浓缩。一滴露，一茎草，一弯月，一段风，都蕴含着文化或文学的内涵。读懂意象、典故，诗才明明白白袒露心灵。但我们读诗只看到排列的文字物象，意却在物象的包裹中，不解意象的人，将被排拒在诗歌的门外。梅、兰、竹、菊隐含着君子的美德，美丽的明月却寄托着思乡之情，柔情万千的柳牵着离人的愁，轻盈的燕子滑翔在春天与爱情的天空。世间万物被古代文人捆绑着厚厚的一层情，让后人也在其中挣扎。梧桐细雨，草木摇落，蝉鸣高远，杜鹃啼血，猿猴哀啸，松柏傲霜，鸿雁传书，红豆相思……全部进行了文化“打包”，没有意象“解压”，是无法释放其中的深刻内涵的。意象其实就象文化操作系统的RAR或ZiP软件，可以把压缩过的诗歌的情感文件全部释放。所以要进入古文化的大门，首先掌握意象的钥匙。??意象是把钥匙 思考：什么叫意象？你能想到哪些古典诗歌中的意象？可以象征什么？你能想到哪些诗句？常见意象植物类动物类乐器类自然类场所类意象的种类：1、象征性意象。《石灰吟》2、比喻性意象。恰似一江春水向东流3、描述性意象。《鹿柴》、《咏柳》4、通感性意象。《琵琶行》思考意象在诗词中有什么作用？诗歌中意象之间的关系1、平等、并列的，没有主次之分。2、有主次之分。烘托、衬托、对比、比喻、象征等。 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧