管仲列传公开课PPT.pptVIP

读其书想见其为人——《史记》的理想人格 教学目标 1．基础积累。积累文言词汇，了解文言句式，提高文言阅能力。 2．“文化”研读。了解管仲的人生经历及从政取得成功的原因。 3．知识迁移。学习传记表现人物精神品格的技巧，提高写作能力。 指出下列红色字的活用并说出词意 富国强兵 任政相齐 贵轻重 管仲因而信之 然孔子小之 知我不羞小节而耻功名不显于天下也 指出下列各句的句式特点并翻译 管仲夷吾者，颍上人也。 生我者父母，知我者鲍子也。 管仲既用，任政于齐 岂管仲之谓乎？ 分财利多自与 吾尝三仕三见逐于君 管仲囚焉 齐桓公以霸 本篇传记从哪几个角度来为管仲作传的？ 管鲍之交 显著政绩 高度评价 品读探讨（一）管鲍之交 ①管仲“任政相齐”以前曾做过哪些事情？结果如何？ ②鲍叔牙是如何对待管仲的？ 不以为贪、愚、不肖、怯、无耻，反而知贤荐贤 （二）显著政绩 ①管仲被用，大显身手，取得了哪些政绩？用文中原句作答。 ②管仲的执政思想是什么？ 与俗同好恶，令顺民心 合作研讨： 管仲成功的原因是什么？ 孔子是如何评价他的 探究写法 这篇传记，篇幅不长，但是既勾勒了管仲的生平，也使管仲的为人、从政都给读者留下了深刻印象，为什么？ * * 管仲列传 （三）重要句子理解 1.管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下， 管仲之谋也。 2.鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。 3.……上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。 管仲被任用之后，在齐国施政，桓公因他的辅佐而称霸， 多次召集诸候会盟，完全控制了天下，这全是管仲的谋划。 鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不会因为小节而感到 羞辱，而是以功名不能显扬于天下为可耻。 ……执政者按法度办事就会使六亲团结起来。礼义廉耻 如果不能成为社会共识，国家就会灭亡。 4.岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？ 5.将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。岂管仲之谓乎？ 这可能是孔子认为在周王朝衰败的年代，桓公如此贤明， 管仲却不能鼓励和辅佐他建立新朝代，而只满足于称霸吧？ 鼓励并顺应好的，纠正并制止坏的，这样一来统治者和 老百姓就能相亲相和。这话说的不就是管仲吗？ 经商、谋事、做官、作战、事君 【成语】管鲍分金 管鲍之交 　 人们用“管鲍分金”比喻情谊深厚，相知相悉；用 “管鲍之交”来表示知心朋友。 　　唐代杜甫的《贫交行》里就有这个典故：“君不见管鲍贫时交，只道今人弃如土。” 千古一朋——鲍叔牙 《史记选读》之《管仲列传》 《史记选读》之《管仲列传》 　《史记·管仲列传》：“鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐①，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②。” ①世禄：世代享受俸禄。 ②多：推重，赞美。 通货积财，富国强兵 ③他的施政才能如何？ 善因祸而为福，转败而为功 文中哪句话高度概括了管仲助桓公 获得政治上的巨大成功？ 管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸， 九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 客观上有鲍叔牙的无私举荐，主观上有“上下相亲”“顺民心”的施政指导思想，有“善因祸而为福，转败而为功”的施政才能。 孔子评管仲 子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰： “管氏有三 归，官事不摄，焉得俭？” “然则管 仲知礼乎？”曰：“邦 君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫 （diàn），管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？ 译文： ——《论语·八佾》 孔子说：“管仲的器量真小啊！”有人问：“管仲节俭吗？” 孔子说：“管仲有三个住处，各事都有专人负责，哪里能 说节俭呢？”有人问：“那么管仲懂得礼制吗？” 孔子说：“国君在大门外树立屏风，管仲也在大门外树立屏风； 国君为了接待其他国君而设置了（diàn)器，管仲也 有坫器，管仲懂得礼仪，谁会不懂礼制呢？” 材料中，孔子是怎样评价管仲的？ 子路曰：“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死，曰 未仁乎？” 译文：子路说：“齐桓公杀了公子纠，召忽为此而死， 管仲却不去死，能说他不具备仁吗？” 子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死， 又相之。” 译文：子贡说：“管仲不是仁者吧？齐桓公杀死了公子