- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新加坡南洋理工大学
新加坡南洋理工大学(Nanyang Technological University以下校名简写为NTU)是新加坡的一所公立研究型大学,其历史可追溯到1955年由东南亚民间发动筹款而创办起来的南洋大学,其前身是1981年成立的南洋理工学院,1991年更名为南洋理工大学。学校现设有工、理、商、文四大学院,并拥有国立教育学院及拉惹勒南国际研究院两个自主机构。
NTU在新加坡设有两个校区。主校区是占地200公顷、坐落在新加坡西南部的南大云南园校区。另一新设的校区——南大纬壹校区,设立在纬壹科技城——新加坡的研发新区。我们的考察队伍到访的是云南园校区,刚刚抵达正门口,满目便被郁郁葱葱的植物覆盖了。
学校与自然保护区毗邻,自然环境十分优美宁静。校园内地形以平缓的山地为主,西高东低,在东面的部分地形较为平坦。在校园中部沿南北方向,可以大致将校园分为两大功能区,西面为教学、行政区;东面为生活配套区。
教学、行政区建设在地势较高的山地上,以教学楼、行政管理楼、科研楼和辅助用房为主,建筑结合地势沿山坡地形展开。教学楼以组团形式组织,既有几个学院楼组合的组团,也有一个大的学院本身教学楼组成的组团。每个教学组团配套有餐厅、咖啡厅、书店、商店和一些学生活动场地,这些配套功能结合不同的场地灵活布置。教学楼外围或建筑下面的架空层设有停车场。展示墙和立柱将可供学生休憩的活动空间与停车场地分隔开来。自行车的停放提供了立体停放的支架,大限度的节约了停放空间。
生活配套部分位于校园东面较为平坦的区域。由数幢宿舍楼结合餐厅组成一个个生活单元——Hall,若干个Hall呈新月形环绕着位于校园西面的教学、行政区。这样布局的好处是几乎所有师生穿梭于教学和生活区之间都十分便利。
校园内主要交通以环路和十字型交叉干道相结合的方式组织。一条环路与东西向、南北向干道将校园大致划分为教学和生活的各个区域,同时也将环路上的各个区便捷的联系起来。学校师生的主要交通方式是步行和搭乘巴士。由于新加坡地处热带,雨水较多,学校建设了大量的风雨廊联系校园内各处。这些风雨廊方便了步行出行并提供了导向性。
艺术、设计和媒体楼(Art,DesignMedia)是NTU内比较有特色的建筑。其中最具特色的是两片与地面相接、种植有草地的缓坡屋顶。草坡旁留有给人攀登的台阶,可顺其到到达建筑顶部。建筑整体似两道弧线相交,围合了中间庭院的特色空间。
整体感觉NTU的校园内处处都能体现出精细化管理和细致服务的理念,各种配套都比较完善,优化利用各类空间,满足不同人群的需要。再加上学校内植物遍布的绿意盎然,花卉的良好打理,都给NTU增添了不一样的活力。
您可能关注的文档
最近下载
- 工程水文及水利计算 小流域设计洪水计算、由暴雨资料推求设计洪水、由流量资料推求设计洪水、准备知识 设计洪水分析计算.doc VIP
- 2019款林肯航海家_汽车使用手册用户操作图解驾驶指南车主车辆说明书电子版.pdf
- 财务管理培训之财务基础知识培训课件.pptx VIP
- 慢性阻塞性肺疾病PPT课件共29张PPT).pptx VIP
- 河北高职单招考试二类单招联考文化试题.docx VIP
- 宅经.pdf VIP
- 金川公司社招技能操作人员考试题.pdf
- 暴雨洪水计算表格.xls VIP
- 年产8万吨乙酸乙酯生产车间的设计论文.docx VIP
- 2026届高考语文复习默写专题训练---看图填诗句类默写.docx
文档评论(0)