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水准仪的认识和使用的实验报告范文 篇一：水准仪的认识与使用 实验报告　　1．实验时间 ： 　　指导老师： 　　分组号及成员： 　　2．实验目的： 　　3。实验仪器及工具： 　　4。实验任务及要求： 　　5。实验步骤： 　　6。实验数据记录及计算： 　　水准测量记录手簿 　　日 期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿ 天 气＿＿＿＿＿地 点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿ 　　实验地点： 　　8。实验总结： 　　教师评价： 篇二：实验一 水准仪的认识及使用　　一、实验目的 　　（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。 　　（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。 　　（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。 　　（4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。 　　二、实验组织 　　（1）性质：基础性实验。 　　（2）时数：4学时。 　　（3）组织：4人1组。 　　三、实验设备 　　（1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。 　　（2）自备：铅笔。 　　四、实验方法及步骤 　　1．微倾式水准仪的构造 　　（1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法； 　　（2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。 　　2．水准仪的安置 　　（1）仪器架设 在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平， 如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。 　　（2）粗略整平 通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。 　　3．水准尺上读数 　　（1）瞄准 转动目镜调焦螺旋，使十字丝成像清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差，使目标清晰（体会视差现象，练习消除视差的方法）。 　　（2）精平（微倾式） 转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即符合气泡严格居中（自动安平水准仪无此步骤）。 　　（3）读数 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直接读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。读数应迅速、果断、准确，读数后应立即重新检视符合水准器气泡是否仍居中，如仍居中，则读数有效，否则应重新使符合水准气泡居中后再读数。 　　4．一测站水准测量练习 　　在地面选定两点分别作为后视点和前视点，放上尺垫并立尺，在距两尺距离大致相等处安置水准仪，粗平，瞄准后视尺，精平后读数；再瞄准前视尺，精平后读数，记录数据并计算高差。换一人变换仪器高再进行观测，小组各成员所测高差之差不得超过±6mm。 五、注意事项 　　（1）水准仪安置时应使脚架头大致水平，脚架跨度不能太大，避免摔坏仪器。 　　（2）水准仪安放到脚架上必须立即将中心连接螺旋旋紧，严防仪器从脚架上掉下摔坏。 　　（3）在读数前应注意消除视差。 　　（4）微倾式水准仪在读数前，必须使符合水准管气泡居中（水准管气泡两端影象符合）。 　　（5）记录员听到观测员读数后必须向观测员回报，经观测员确认后方可记入手簿，以防听错而记错。数据记录应字迹清晰，不得涂改。 　　（6）迁站时，仪器可不用装箱，但应保证仪器和脚架在搬动过程中呈竖直状态。 　　五、上交资料 　　实验结束后将实验报告（含水准仪的认识和使用记录手簿）以小组为单位装订成册上交。 篇三：实验1 水准仪的认识和使用　　实验编号：1 实验内容： 水准仪的认识与使用 　　年级专业：____________________________ 组 别：No。_________________________ 组长：___________ 学号：______________ 组员：___________ 学号：______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ 　　报告日期：________年_________月________日 　　《土木工程测量》实验任务书 实验一：水准仪的认识与使用 　　一、目的与要求 　　1。 认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用； 　　2。 练习水