2020年家校共育的案例研究-课题.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 探索孩子的内心世界，最终促进学生在品德和学业以及身心各方面的 良好发展。 本选题研究的侧重点在于以下两个方面：其一，在实践中研究， 以学校的家校共育实践为平台进行发展、创新；其二，从对案例的研 究出发，站在理论的高度，探索新时期我国家校共育的内涵、特点和 实践模式，获得具有推广性的普适经验。 二、课题研究的目标和内容： （一）、课题研究的目标： 1、建立学校家庭教育的指导机构，通过培训、讲座、交流活动 等对家长建设良好的家庭教育进行方法指导。 2、 建立良好的家校联系方式，积极开展家校共创活动，使家校 教育协调发展，形成教育合力。 3.、就家庭教育中如何培养孩子良好行为习惯的方式进行探讨， 并形成指导学习材料。 （二）、课题研究的内容： 1.现状调研。一方面通过家长的调查，了解家长对孩子做事态度 以及影响孩子做事态度的家庭教育因素分析。另一方面教师进行家庭 教育指导的现状和困惑的调查和研究。 2. 家长参与作用的积极开发 发挥家委会作用。建立家长委员会管理章程和运行机制，充 分开发家长这一有效教育资源的探索与实践研究。利用家长委员会、 家长沙龙等将学校和家长的资源进行整合，发挥家长委员会在目前学 校教育中的功能和作用，正面引导家长在培养孩子养成好习惯中发挥 大的作用。 成立家长教师会，通过提供家庭教育指导方法和程序，班