2019秋语文S版语文五年级上册第22课《“心正笔正”的柳公权》word教案.pdfVIP

《“心正笔正”的柳公权》教学设计 教学目标 1、知识与技能：帮助学生会认“卿、钦、宗、诀、溺、俭、肖、职” ；会写“唐、凑、 宗、诀、弦、溺、殿、袍、罢、俭、富、贤、肖、惹、职”理解“紧凑、秘诀、弦外之音、 沉溺、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位、铁骨铮铮、喜不自胜、名正言顺、流芳百世等词语。 2、过程与方法：引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义，能有感情地朗读 课文。 3、情感、态度与价值观：指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响 和他正直敢言的良臣形象。 教学重点 指导学生读懂课文内容，认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。 教学难点 引导学生结合课文内容，理解重点句子的深刻含义。 课时安排 2 课时。 教学准备 柳公权书法图片，柳公权资料。 教学过程 第一课时 一、结合资料，揭示课题 1）师：柳公权是晚唐大书法家，请同学们结合课下搜集的资料，为大家介绍一下柳公 权。 2 ）生介绍柳公权（师随机出示柳公权肖像和书法作品图） 3）引导学生根据题目提问（为什么用