2020年家校合作案例.pptxVIP

学 海 无 涯 家校合作案例 ——阳光总在风雨后 逸夫小学李秋兰 一个孩子的成长过程，离不开学校教育，学校教育没有家长支 持与合作，也难于成功，因此说学校和家庭是一对不可分离的教育者。 学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给予科学的指导。只有 学校教育与家庭教育步调一致、相互补充、形成合力，教育才能成功。 任过我们班课的老师都认识章文赫这个男孩，个子偏高，小伙子 也挺帅，可聪明着。可是一年级和二年级上学期时他总是坐讲台边的 那一张单人桌，没办法，我得看着他。他一离开我眼皮就玩，就和同 学讲话，总去惹别人，不认真学习。他就是我需要花费大部分精力、 重点盯防、改造的“大人物”。 一年级时每课下，孩子们经常走向我，对我说：“老师，章文赫 拿我东西去玩了，他还打了我等等”，几乎 60%孩子都向我告过他的 状，听了几次，我很恼火，批评过他多次，但总是没有效果，我一说 他的时候，他就告诉我不敢了，并向我承认错误，可等不到下节课， 他又去惹别人。另外，他上课也不认真听讲，总在玩，由于他的聪明， 作业还是能完成的，考试成绩也不错，可是他的学习习惯真叫人头痛， 一个坐不住的孩子。 章文赫的妈妈是个很重视教育孩子的家长，对他要求很严，但是 性格有点急躁，一年级开始几次我找她聊时，总是急得直骂小孩。回 家还让小孩跪下，罚他静坐等。;学 海 无 涯 通过多次和他妈妈谈心，我了解到了章