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《从军行》陈羽 “横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。” 《从军行》杨炯 “宁为百夫长，胜作一书生。” 两首诗的结尾两句在抒情方式上有何不同，请作简要分析。 《考试说明》要求：　　1. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；　　2. 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 诗歌鉴赏与评价 表达技巧　　提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？　　提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？　　解答分析：表达技巧是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表达技巧。表达技巧可从抒情、描写、修辞三个角度思考。 表达技巧 借景抒情 直接抒情（直抒胸臆） 托物言志 比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借代 设问 反复等 描写角度 抒情角度 间接抒情 修辞角度 托物寓理 动静 虚实 衬托 渲染 联想 想象 烘托 象征 用典 抑扬 白描 正面侧面 不同角度 早 行　　 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。  此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；草虫鸣反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了