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初中数学导学案设计4.docVIP

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  • 2020-04-30 发布于四川
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初中数学导学案设计4.doc

    第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 11 页 骄子教育 年级 册 学科导学案 ?主备人 授课时间 ___________ 审批人 课题 平行线的性质及平移 课型 学习小组评分 授 课 教 师 导学方法 先经历自主探究总结的过程，并独立完成自主学习部分，然后小组交流讨论，形成结论，最后完成当堂训练题。 学习 目标 1.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质 。 2.能运用三条性质进行简单的推理和计算。 3会利用平行线的性质解决一些实际问题。 重点 难点 掌握平

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