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- 2020-04-29 发布于湖北
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《我是猫》教学设计
教学目标
1. 知识与技能：会写“糕、贪”等 13 个生字，会认“馋、霉”等 9 个生字，在语境中
理解“年糕、贪馋”等新词语。
2. 过程与方法： 有感情地朗读课文， 理解课文主要内容， 体会文中的心理描写，并能用
自己的话简要讲述猫吃年糕的经过。
3. 情感、 态度与价值观： 了解猫在吃年糕的过程中发生的一连串新奇而幽默的场景， 初
步感受作者表达的思想感情。
教学重点
理解课文的主要内容， 体会作者对弱者的深切的同情， 对当时社会人情冷暖的不满与愤
恨。
教学难点
理解感悟三条真理的含义以及表达的思想感情。
教学准备
猫图片，多媒体课件。
教学过程
第一课时
一、激发兴趣，导入新课。
今天，我们一起学习日本著名作家夏目漱石先生的代表作 《我是猫》中的一个精彩片断。
（板书课题）
看到题目，你有什
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