《广播电视深度报道》教案、讲稿10.docxVIP

课 题 广播电视深度报道主题提炼思路——深度从何而来 课时 2 教学目的 与要求 1．掌握广电深度报道的主题提炼方法； 2．了解广播电视深度报道主题提炼的层进关系； 3．要求能够对广电深度报道节目主题进行提炼分析。 教学重点 与难点 [教学重点] 广播电视深度报道主题提炼思路。 [教学难点] 广播电视深度报道主题提炼的层进关系或深入逻辑。 教 学 过 程 主 要 内 容 及 步 骤 备 注 广播电视深度报道的主题提炼最核心的要求就是要有“深度”，那么深度从何而来呢？ 首先要“深入”的就是事实，只有通过纵横对比发现事物本质特点，将其放置在当代中国社会的大坐标中，才能正确判断