关于人物描写的例子.pptxVIP

人物描写一组 小嘎子和胖墩儿 比赛摔跤小嘎子胖墩儿我会读 dāng咕咚 破绽 合了裆 扳不动 别住了 qiān sǒu zhuài公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶膀bǎng大腰粗 动转不灵 仗恃 门墩把脚别住 手疾眼快三抓两挠 冷绊子自读课文，回答：◆课文写了一件什么事？ 课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中，嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。划一划 边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。语言 、动作描写“要不——摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。“是吗？” 小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”以问作答，看出小胖墩的选择出乎小嘎子的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。神态、动作描写 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。 可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。外貌描写 这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶 ，硬是扳不动他。“推拉拽顶”说明什么？小嘎子处于劣势时“推拉拽顶”的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法。 心里、动作描写 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。“沉不住气”说明什么？说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他的失败。我的课堂我做主 那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：　______________________的小嘎子　____________________的小胖墩儿　 (聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜) 临死前 的 严监生 他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。 ——摘自《儒林外史》我会读： d?o一声不倒一声 jiàn严 监 生dào倒 立jiān监 督诸亲六眷 穿梭 挑断一茎 zhí 侄 子 tán吐 痰láng 郎 中诸亲六眷　郎中　哥子　医家　监生　穿梭一茎灯草　插口 记念 登时 故此哥子文中称男孩子为（ ）称中医的医生为（ ），又叫（ ） 所有的亲戚，叫 （ ）立即、马上叫（ ）来回跑叫（ ）插嘴叫（ ）因此、所以叫（ ）一根灯芯叫（　　　　　）牵挂、惦记叫（ ）郎中医家诸亲六眷登时穿梭插口故此一茎灯草记念自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家1、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病床上，望着两茎灯草，死不瞑目。2、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得一声接一声，对于家人不着边儿的回答，他心里急得不得了，可又说不出来。自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家3、严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆，望见床旁的烛台，使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大家都不了解他的心思，他气得一声连一声地咳嗽。体会句子，感悟严监生的“吝啬”“严监生喉咙里痰响得一进一出……摇了两三摇”A、读了这三句话，你能想到用哪些成语来形容严监生此时的病情？（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕…)B、这三句话中，有几个关于严监生动作的描写，画出来，说说你从中体会到了什么？（两根灯芯，竟然让临死前的严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两根灯草在他的心中是这么的重要，可见他是多么吝啬）。再读课文，找出文中几处动作神态描写把头摇了两三摇与大侄子的交流伸着两个指头两眼睁的滴溜圆把头又狠狠摇了几摇越发指得紧了与二侄子的交流那手只是指着不动与奶妈的交流把眼闭着摇头与赵氏的交流点一点头把手垂下感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸