八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼.docVIP

八年级生物上册导学案 主备人 ：于会莲 审核人：刘有富 领导签字：孙长明 课题 第一章第四节鱼 课型 新课 （3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ （ 4）观察鱼的呼吸： 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水， 溶解的气体成分有哪些变化？ （ 5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？ （ 6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。 2、鱼与人类生活的关系（划在教材上） 四、小结 五、当堂检测：课后练习p24页 1-4题 六、阅读教材，完成下面的知识结构图 一、知识回顾：软体动物和节肢动物的主要特征 二、学习目标 1、说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别 2、鱼的主要特征 3、鱼与人类生活的关系 三、导学内容： 【自主学习】 知识点一：多种多样的鱼（观看课件或教材20——21页图） 四大家鱼包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 知识点二：鱼的主要特征（阅读教材22页） 生活在 中；体表常有 覆盖；用 吸；通过 和 的摆动以及 的协调作用 。 【合作探究】 1、观察与思考 （教材22页） （1）鱼的外形有什么特点？ 对鱼的水生生活有什么意义？ （2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。 动物体内有无脊柱鱼 动物 体内有无脊柱 鱼 适于在水中生活的特点 靠____来获取食物和防御敌害 能在水中_______ 鱼是用___呼吸的，它的主要部分是_____,其中密布____ 外形：通常左右侧扁，大多呈_______,这样的体形有利________________________ 支撑：____能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的___，对运动起重要作用。 体表：常常有____覆盖，其表面有滑滑的___,起___作用 运动：通过___和____的摆动和___的协调作用游泳。