学生科工作总结.pdfVIP

2011 年学保科工作总结 2011年学生科全体人员围绕年初制定的工作总目标， 在各级领导的关心支持 下，同心协力，认真做好各项工作，顺利完成了本年度的各项工作任务，现将主 要工作总结如下： 一．规范制度，抓内部建设 学生科是学校学生管理教育的主要职能科室， 只有不断加强科室建设， 全面 提高工作人员的素质和管理能力， 才能完成好各项工作。 今年， 学校进行人事调 整，我科室不断完善岗位职责和科室值班制度， 进一步深化班级指导员管理制度， 做到人人岗位职责明确，事事有章可循，关键的时间段，重点部位，时时有人值 班，及时地发现问题，解决问题，服务学生，取得良好的效果。 二．加强班主任和辅导员管理，严格考核制度 班主任是班级的组织者， 教育者和管理者， 是学校实施教育， 教学的得力助 手，班主任在学生全面健康成长的过程中， 起着关键的作用， 班主任工作是做好 学生管理工作的基础。 指导员队伍建设是我校学生管理体制改革的发展方向， 为 了增强班主任对班级管理的责任意识， 加大指导员对班级学生的管理力度。 首先 在班主任和指导员的任用上下功夫， 用一些责任心强， 有能力的人负充实学生管 理队伍， 明确岗位职责， 经常召开工作会议， 对班级管理和年级管理中存在的问 题进行讲评。然后根据《班主任工作条例》和《指导员工作职责和考核制度》 ， 对班级考核和年级常规工作量化考核相结合， 充分调动其主观能动性和工作的积 极性。 三．加强学生德育教育，提高学生的综合素质 抓德育教育是今年学生科工作的重点之一， 在提高学生的思想素质， 培养良 好行为习惯上以及怎样做人方面狠下功夫， 以学生日常行为规范为突破口， 狠抓 学生的职业养成教育。 要求学生日常活动中做到不穿奇装异服； 不佩戴首饰； 不 涂脂抹粉，画眼描眉；不染发，留长发；不讲脏话，粗话；不乱扔杂物；不乱倒 饭菜；保持校园整洁；不损坏公物，节约水电；尊敬师长，团结同学，正确处理 同学之间的关系等。培养学生的公德意识，提高学生的综合素质。 四．切实抓好寝室、教室环境卫生，美化环境育人 校园的卫生好坏直接关系到学校的文化品质，让学生养成良好的卫生习惯， 不但能提高学生的文明程度， 而且有助于大家的身心健康。 尤其是技能学校作为 服务型人才培养基地，环境育人尤为重要。因此，切实抓好寝室、教室环境卫生 工作也是今年学生科工作的重点之一。 每周实行一次例行全校大扫除， 每天寝室 卫生由学生科抽查， 教室卫生每天由学生会检查， 学生科派专人负责值周班级的 工作安排，检查和评比；对卫生较差的寝室，教室及时通知整改，对破坏环境卫 生的现象及时予以纠正，实施严抓，严管；每天检查评比的结果及时公布，并将 评比结果与班级考核捆绑在一起， 奖优罚劣， 大大提高学生讲卫生和维护环境卫 生的自觉性。 今年的校园卫生比以前有了很大的进步， 宿舍教室美化有了大幅度 提高。 五．加强学生会的管理与学生干部的培养 学生会在学校和学生之间发挥着桥梁与纽带作用， 学生会也是学生管理工作 中的骨干力量， 充分调动他们的工作积极性， 真正发挥他们的模范带头作用， 有 利于促进学校各项工作的开展。 由于学生人数逐年扩招， 学生在校时间又短， 新 老干部交替频繁， 给培养学生