人教版音乐八年级上册《依呀呀噢咧噢》教案.docVIP

授课年级：七年级 授课课型：唱歌综合课 授课年级：七年级 授课课型：唱歌综合课 设计思路：《依呀呀噢咧噢》是一首非洲有名的扎伊尔民歌，该歌曲四分之二拍，音域较窄，乐句短小，曲中多切分节奏，多重复手法，表达出的情绪热烈，歌曲粗旷而富有野性之美。歌曲表达了扎伊尔人民对祖国领袖的热爱和赞扬。根据学生特点，以模仿节奏的方式从而引出这首歌曲。继而通过律动，拍节奏的方式，感受非洲音乐的特点，我打算以节奏为主线贯穿整个课堂。整首乐曲比较简单，可以借助于非洲典型的鼓与舞加强对该歌曲的巩固。在整个过程中我设计了感受节奏----表现节奏-----创作节奏层层递进。在这个过程中，所有的陪衬都是为这首歌曲服务，使学生能够牢固记住本首歌曲 本节课选用钢琴和非洲鼓作为课堂乐器，满足学生的新鲜感和强烈的参与欲望。力求让本首歌曲能够激发学生去研究非洲音乐的兴趣。为今后学习非洲音乐打下坚实的基础。 教学目标： 情感与价值体验：感受非洲音乐的音乐风格，激发学生学习非洲音乐的兴趣。 过程与方法：用欢快跳跃的声音，熟练演唱《依呀呀噢咧噢》。 知识与技能:掌握歌谱中两种切分节奏的唱法。初步了解非洲鼓。 教学重点和难点：掌握歌曲唱法 跟随音乐打节奏，创编节奏 教学准备： 搜集有关非洲歌舞的录像图片并制成多媒体课件，便于学生更直观地了解教学内容。 教师借