文明礼仪校园行主题班会活动方案.docVIP

《文明礼仪校园行》主题班会活动方案 一、活动对象：五（1）学生???活动时间：25分钟 二、活动目的：??通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。三、活动形式：??知识问答、《文明礼仪》倡议书四、活动准备和分工： 1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的实例。 2、收集有关“文明礼仪”知识问答题目。五、活动过程：（一）主持人宣布班会开始 主持人：亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。荀子说 “不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。 在我们的班集体里，也有不少讲文明、重礼仪的同学。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐，甚至还有说粗话动手；有的在整洁的门、桌、地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？主持人：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪校园行》主题班会正式开始。（二）安排活动朗读红领巾约定主持人：同学们，下面我们先来朗读一首诗歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪：做文明的学生 向陋习告别，不说脏话、粗话，不吃三无食品； 向坏事告别，不乱吐乱扔，不攀摘花木； 向粗鲁告别，不疯跑打闹，不睬踏小草，不损坏公物，不随地吐痰。 做文明的学生 向陋习告别，不说脏话、粗话，不吃三无食品； 向坏事告别，不乱吐乱扔，不攀摘花木； 向粗鲁告别，不疯跑打闹，不睬踏小草，不损坏公物，不随地吐痰。 2、礼仪知识问答（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）?（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）?（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）?（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）?（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）?（7）看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（C ）。 A、 带走自己的垃圾或杂物； B、起身就走； C、连邻座的垃圾和杂物一并带走 （8）升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该（ B）。 A、与他交谈； B、及时制止； C、不予理睬 3、主持人：同学们抢答非常认真，下面让我们进行“文明用语知多少”竞赛活动。看哪个同学知道的文明用语多。 学生举手作答：你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、加油、欢迎光临、请慢用。请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的…… 主持人：我们可以把上面的文明用语总结为文明礼貌十字用语，请同学们齐读。（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在黑板上。）　 主持人：同学们会使用这些文明用语吗？让我来考考同学们吧！（主持问，同学答） 我要麻烦同学做一件事时，我应客气的说一声“请”。 当他人帮助我时，我应说一声“谢谢”。 当我打扰别人时，我应说一声“对不起”。 当别人对我说“对不起”时，我应说一声“没关系”。 当我与他人在街上相遇时，我应说声“你好”。 当我与他人分别时，我应说声“再见”。 主持人：看来，同学们在日常生活中都能正确地使用礼貌用语了。 同学们回答非常正确,文明用语记心间。自古以来,中华民族就有礼仪之邦的美称,要求我们从小学礼仪,用礼仪,要重言,更重行，让文明之花处处开吧！ 4、联系实际主持人：在校园中，我们可以看到雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户），同学们，对这些现