2019届高考历史一轮复习 第一单元 中国古代中央集权制度单元提升练 岳麓版.pdfVIP

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  • 2020-04-29 发布于江苏
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2019届高考历史一轮复习 第一单元 中国古代中央集权制度单元提升练 岳麓版.pdf

第一单元 中国古代的中央集权制度 单元提升练 (一) (时间:90 分钟 分值:100 分) 一、选择题(每小题 2.5 分,共 20 小题,共计 50 分) 1.(2018·湖南四大名校联考)西周初年兼并无数,封建制度遂发生大变革。分封同宗以树 屏藩,授土勋旧以拓疆域。这表明 “封建制度”(  ) A.有助于消除地方与中央的矛盾 B.推动了西周政治文化的传播 C.是西周稳固统治的重要途径 D.加速了 “大一统”局面的形成 解析  “西周初年”,在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密, 但不能消除地方与中央的矛盾。随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封 制遭到破坏,故 A 项错误;材料中 “以树屏藩”“以拓疆域”,未涉及文化的传播,故 B 项 错误;西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,与材料中 “以树屏藩”“以拓疆域” 相符,故 C 项正确;受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,D 项与材料中 “西 周初年”不符,故 D 项错误。 答案 C 2.(2018·山东济南模拟)山东常被称为 “齐鲁之邦”,这与西周的分封制有关,但山东的简 称是 “鲁”,而

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