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- 2020-04-29 发布于河南
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阳泉市第十二中学 八 年级 思想品德 学科学案
主备人: 樊小平 审核人: 王艳华 二次备课人:
课型: 展示探究课 班级: 姓名:
时间: 2014、11、13 编号:11
学习内容: 第六课 合奏好生活的乐章
课型
展示探究课
学习目标:1、通过案例1探究说明生活中诚实的复杂性。
2、通过分析班会场景,谈谈在与同学合作时怎样处理好人际关系。从而摒弃不正确的行为。
学习重点:
学会处理合作中的人际关系
学习过程:
【旧知回顾】
诚实守信的含义?诚实与守信的关系?
【交流探究】
小伟的数学总是不及格,他越来越自卑。初二期中考试快到了,小伟担忧,要是这次再考不好,上好学校还有啥希望?数学老师得知此情后,拍拍他的肩说:“不要泄气!”期中成绩终于出来了,让小伟意外的是:这次数学竟考了68分!但没拿到数学卷。从此,他对数学不再畏惧,成绩逐步提高,中考也考得很理想。等上了高中后,他才得知那次期中考试,数学成绩仍然不及格……?结合材料,请从“诚信”角度,评析数学老师的这种教育行为。?
2、假如我班要要召开以“心中有他人”为主题的班会,下面是
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