部编人教版语文八年级下册课堂同步试题（全册）.docVIP

《社戏》当堂达标题 第一课时 一、根据拼音写出词语。 xù dao（ ）　　　　　dài màn　（ ） cuān duo（ ）　　　　jiǎo jié　（ ）　 yōu yáng（ ）　 piāo miǎo　（ ） yī xī　（ ）　　　　yǒng yuè（ ） 二、下列词语书写不正确的一组是（ ） A．绝壁 膝盖 脑怒 欺侮 B．困惑 挑剔 胆怯 委屈 C．叛徒 诚恳 鉴别 婉转 D．惊异 鞠躬 奖励 家眷 三、修改病句(在原句上修改)。 1.夏天的鲁镇是游玩的好季节。 2.我们反复地好说歹说，最终总算把外祖母说服了。 四、 填空 本文作者是（ ），原名（ ），（ ）省（ ）市人，我国伟大的无产阶级（ ）家、（ ）家、（ ）家。本文体裁是（ ），文中的“社”原指（ ），在绍兴，“社”是（ ），“社戏”是指（ ）。 五、选择题 1.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（? ?） 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香________；_______。淡黑的起伏的连山，_______，________，但我还以为船慢。 eq \o\ac(○,1)月色便朦胧在这水气里 eq \o\ac(○,2)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 eq \o\ac(○,3)夹杂在水气中扑面的吹来?? eq \o\ac(○,4)都远远地向船尾跑去 A． eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4)??? B． eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4)? C． eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4) eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2)? D． eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,4) 2.对于以《社戏》为题目的作用，分析不正确的一项是（ ??） A．具体实在，点出了中心事件。　? B．既可交代中心，又可暗示时代背景。 C．文章是以看社戏的生活经历为依据，刻画人物形象，表现中心的。 D．许多读者不明白什么是“社戏”，以此为题，具有吸引力。 3.填在空白处最合适一组词语是（? 　?） 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家_____下船，双喜_____前篙，阿发______后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在舱尾。 A．跳　拔　拔???B.走　拿　拔??C．走　拔　拿　?D.跳　拿　拿 4.下列对课文内容理解或分析错误的一项（ ??） A．小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。 B．小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。 C．课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。 D．这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。 六、阅读10—13段，完成以下题目。 1．第11段中的“跑”与第10段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？ 2．从第10、11、12段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“ ”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。 第10段________（活泼　 轻松）第11段________（急切　 焦虑） 第12段________（惘然　 陶醉） 3．对10—13段概括恰当的是一项是（　　） A．去赵庄看社戏途中的情景。B．去赵庄看社戏途中的景物描写。 C．去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。D．去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。 参考答案： 一、絮叨　怠慢　撺掇　皎洁　悠扬　漂渺　依稀　踊跃　　 二、A 三、 1.“季节”改为“地方”? 2.删去“反复地” 四、鲁迅　周树人　浙江　绍兴　文学家　思想家　革命家　小说　土地庙或土地神　一种区域名称　社中每年所演的“年规戏”　　 五、1．D?2.D 3.A 4.B 六、1. “跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快