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九年级物理第二十章第五节导学设计
课题：磁生电
执笔人： 郭彩银 日期： 2014、2、13
教学目标：
1、通过实验认识电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。
2、知道发电机的原理，知道什么是交流电，知道发电机发电过程是能量转化过程。
3、知道我国供生产和生活用的交流电频率是50赫兹，能区分直流电与交流电。
教学重、难点：
1、电磁感应现象，感应电流。
2、发电机的基本构造与原理。
教学器材：电脑平台、磁体、线圈、开关、发电机模型
导学流程：
一、复习提问：
1、丹麦物理学家 证实电流的周围存在磁场，电流的磁场方向与 有关。
2、电动机的工作原理： 。电动机的实质是 能转化为 能。
3、直流电动机是由 、 、 、 组成的。
二、引人新课：
电流周围有磁场，那么能不能利用磁场产生电流？
三、进行新课：
1、 探究：什么情况下磁可以生电？课本P84页图9.7-1所示
次序
实 验 条 件
电流表指针反应
1
置闭合电路的部分导体于磁场中，
且保持导体与磁场相对静止。
2
更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止。
3
把单根导线换成匝数很多的线圈，仍保持导体与磁场相对静止。
4
维持上实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动。
2、电磁感应：（法拉第实验）
导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫电磁感应。 产生的电流叫感应电流。
思考：闭合电路中产生感应电流需要哪些条件？
（1）、电路闭合
（2）、导体在磁场中做切割磁感线运动
3、发电机：看录像、然后分析总结如下：
（1）结构：转子、定子
(2) 原理：电磁感应
（3）实质：是机械能转化为电能
（4）、交流电（AC）： 周期性改变方向的电流。
（5）、频率：每秒内周期性变化的次数。单位：赫兹（赫）符号：Hz
我国家庭电路的电流频率是50Hz
四、达标练习：
1、1831年，英国物理学家 利用磁场产生 的条件和规律，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系。
2、由于导体在 中运动而产生电流的现象，是一种 现象。产生的电流叫做 。
3、电路中产生 ，叫交变电流。
4、在交变电流中，电流在每秒内周期性 叫做频率。频率的单位是 ，简称 ，符号为 。我国电网以交流供电，频率为 。
5、发电机发电过程是 转化过程，是把 转化成 。
6、发电机的工作原理是 。
五、课堂小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
六、课堂作业：
1、完成学研测中课堂未完成的内容。
2、完成“动手动脑学物理”
教学反思
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