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- 2020-04-29 发布于海南
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;情境导入;;;探究新知;数字键:; 与讲长方形、正方形面积时学过的“当周长一定时,长与宽越接近面积越大”有密切的关系。;课堂练习;2.用计算器计算出前面几道题的积,发现规律后,
直接写出后面几道乘法算式的积。;2.用计算器计算出前面几道题的积,发现规律后,
直接写出后面几道乘法算式的积。;3.用计算器计算前4题,试着写出后2题的商。;4.算一算,你发现了什么?
460×0.008=
46×0.08=
4.6×0.8=
0.46×8=
0.046×80=
0.0046×800=
;
46×96 = 69×64 =
14×82 = 28×41 =
26×93 = 39×62 =;
①等式左边的因数十位和个位上的数字交换位置就是等式右边的因数。
②两个因数十位上数字的乘积等
于个位上数字的乘积。;6.明辨是非:
一个因数不变,另一因数乘或除以一个数(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数。( )
;6×0.7;3×7;这节课你们都学会了哪些知识?;课后作业;再见
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