高考语文非连续性文本阅读策略分析.docxVIP

明辩精析概括准 ， 求同存异条 理清 —— 非连续性文本阅读策略 一 、走近它 、 认识它 —— 了解 文本特点 非连续性文本 是与 连续性文本 相对的概念 ， 指的是 基本由数据表 格 、 图表和曲线图 、 图解文字 、凭 证单 、使用说明书 、广告 、地图 、 清单 、时刻表 、目录 、索引 等组成 的文本类型 。 随着信息与多媒体技术的飞速 发 展，非连 续文本运 用有增长 趋 势 。 在高考试题中考查非连续性文 本阅读就显得非常必要了 。 日常的 说明书 、 研究报告 、 物品清单财务 报表 、 报纸杂志以及网络上大量的 资料 等大都是 以非连续文本或混合 文本的形式 呈现的 。 它们承载信息 的媒介就 不止文字或符号 ， 还有图 像甚至音响 。 平时教学使用的材料和教材中 的课文基本 是以连续 性文本呈 现 的 ， 对非连续性文本的了解不多 ， 认识不够 。 从内容而言 ， 非连续性文本表 述的是 以事实为依凭 的(艺术创作图 文除外)客观存在 ； 从结构形式而言 ， 非连续性文 本各部分之间内在的 逻辑联系不是 很紧密 ， 一般不具有完整的故事情 节； 从 语言表达形式 而言 ， 非连续 性文本多数采用 陈述性语句 ，一般 不用比喻、 拟人、夸 张等修辞 手 法。 非连续性文本的这些特点 ，给 考生们阅读这类文本带来了一定的 障碍 ； 认识非连续性文本的特点 ， 有助于