中国音乐史近现代部分复习内容.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 “学堂乐歌”的兴起 “戊戌变法”失败后，以梁启超为代表的维新派文人，鼓吹音乐对鼓舞士气以及进行启蒙教育的重大作用，积极提倡设立唱歌课，发展学校音乐教育。 “学堂乐歌”的内容，大多是反应中国资产阶级及其知识分子要求学习欧美科学文化，多以“反帝”、“富国强兵”、“抵御外侮”等思想为主题。 “学堂乐歌”的创作特点： 选曲填词、按词选曲。 “学堂乐歌”的意义： 是近代民主主义音乐的开端，它使集体歌唱这一新形式得到确立和传播；普及了简谱，介绍了五线谱和西方音乐知识；其歌曲体裁对其后音乐创作影响很大；“学堂乐歌”影响培养了一批音乐人才，所以这一切都具有启蒙时期的开创意义，它直接影响了我国“五四”运动以后的音乐文化发展。 “学堂乐歌”的代表作家 xx： 原名沈庆鸿，笔名心工，上海人，我国近代学堂乐歌作者，启蒙音乐教育家。 作品的内容主要是： 儿童歌曲、宣传资产阶级民主注意和爱国注意思想、自己创作。 xx： 原名文涛，又名岸，字惜霜，号叔同。祖籍浙江平湖，出生于天津。我国近代的音乐、美术教育家，早期话剧活动家。1918年在杭州虎跑寺出家，法名“演音”，号“弘一”，称为我国佛教界的以为资深大法师。早期作品表现了爱国主义热情和对祖国存亡的忧虑，如《祖国歌》；还有描写自然景物为主的抒情歌曲，歌曲文词秀丽、富于韵味，如《送别》、《春游》。 近代艺术歌曲的代表人物xx