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小班游戏活动载体? 一、游戏名称：看谁认得快 游戏类别：智力游戏 游戏目标： 1、认识自己的标记。 ? 2、幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。? 3、游戏：看谁认得快?分组进行，巩固各自对标记的认识。? 游戏器材：照相机? 游戏玩法：　　 大家面向教师坐好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。教师出示图片，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：咔嚓，然后就在自己的图片中找出相应的举起来。游戏反复进行。? 游戏延伸：知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾?向幼儿介绍一日生活内容，重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水。 　二、游戏名称：桌面滚球? 游戏类别：体育游戏 游戏目标：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。 游戏器材：三张桌子，一个大球。 游戏玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，?一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。? 游戏规则：幼儿必须听到教师口令才能开始。 三、游戏名称：小风车? 游戏类别：体育游戏 游戏目标：1、学习正确跑的姿势。? 　　 2、练习听信号向指定方向跑。 游戏器材：风车 游戏玩法： 1、幼儿成一横队站在场地一端，每人手持小风车一个。? 　2、游戏开始，大家一起念儿歌：小风车真好玩，我一跑它就转幼儿按照口令，手持风车向指定方向跑，可反复进行数次。 游戏规则：幼儿必须听口令向指定的方向跑。 四．游戏名称：跳圈圈 游戏类别：体育游戏 游戏目标： 1.练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调能力。 ? 2、体验与同伴共同游戏的愉悦。 3、培养幼儿跳跃能力? 游戏器材：呼啦圈若干? 游戏玩法：将呼啦圈成S型摆设，要求幼儿一次跳过每个圈直到终点。 游戏规则：幼儿在跳时必须双脚合拢同时起跳。 五、游戏名称：熊猫滚球? 游戏类别：体育游戏 游戏目标： 1．掌握滚、接大皮球的方法，动作协调灵敏。 2．喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 游戏器材：1.幼儿已有与教师互相滚球、接球的经验。? 　　 2.大皮球若干，数量为幼儿人数的一半。? 游戏玩法： 1.教师出示皮球，并以游戏口吻交代游戏名称熊猫滚球。请一 名幼儿与教师合作示范玩法。? 2.幼儿随找朋友乐曲愉快地找一个游戏伙伴。? 游戏延伸：鼓励滚接球成功的幼儿，并请他们示范表演? 六、游戏名称：老鹰抓小鸡? 游戏类别：体育游戏 游戏目标： 1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。 2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。? 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。? 游戏器材： 小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，房子四间,自制障碍.? 游戏玩法： 　　1、(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)小小蛋儿把门开边唱边做动作进场。? 　　2、准备运动：小鸡操? 　　3、小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？? 幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。? 　　4、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。? 　　5、游戏：老鹰捉小鸡? 　　通过游戏发幼儿发展快速跑的能力，学会躲闪。? 游戏延伸：? 1、舞蹈：小鸡小鸡在哪里? 2、小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫，我们一起小虫带回家去，好不好？（幼儿听音乐退场）? 七、游戏名称：大小分开 游戏类别：智力游戏 游戏目标：学习把大小分开? 游戏器材：空盒子两个、形状相同的，大小不同的雪花片若干?，认识大小两种雪花片，比较其大小不同。? 游戏玩法：教师在两个盒子里分别放大小不同的雪花片作为标记。?幼儿按标记把大小雪花片分别归放在两个盒子里。?能力强的孩子可用目测的方法比较大小进行摆放，能力弱的孩子可让他把两种雪花片叠放进行比较后再归类摆放。?教师可用不同大小的积木等材料放在不同盒子和个别能力较差的幼儿单独玩此游戏。? 八、游戏名称：小风车? 游戏类别：体育游戏 游戏目标 1．感受有风的时候，风车就会转。当小朋友跑起来的时候，风车会不会转。乐意拿着小风车转转转。 2．学习并掌握向指定方向跑的动作技能。? 游戏器材：小风车若干个 游戏玩法：　 1.让幼儿拿着风车，动动脑筋怎样才能让风车动起来。? 　2.鼓励幼儿想各种方法。?　 3.让幼儿拿着风车在操场上跑起来。感受风车是怎样转的。?