电商运营课程标准电商专业.pdf

《电商运营》学习领域课程标准 本课程标准由企业电商课程组开发制定。 《电商运营》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性、启发性为原则， 以 “校企合作、工学结合” 思想为指导， 以通过完成整体化工作任务培养训练学生的 “综 合职业能力”为核心，以“工作内容”来组织课程内容为着眼点，以淘宝网店为教学活 动载体，使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学” 。 一、 学习领域定位 （一）本学习领域课程对应的职业典型工作任务（本课程对应的职业或岗位工作任 务领域） 1、了解电商发展历史以及网络零售平台，是目前我国电子商务形式中最主要的一 种。 2、淘宝开店及认证。能够独立完成淘宝店铺注册和认证、店铺基本设置、发布商 品操作。 3、网店运营。了解店铺流量构成，影响店铺转化率的因素以及客单价相关概念。 4 、仓储与物流管理。了解仓储管理的概念，入库和分拣作业基本流程。 （二）本学习领域在课程体系中的地位与作用 《电商运营》是电子商务专业开设的专业核心课（专业基础课、专业核心课、专业 拓展课）课程。电子商务是互联网经济发展的产物， 并伴随着互联网经济的发展而发展。 电子商务是交易渠道变化的产物， 企业 面对激烈的市场竞争需要通过拓展销售渠道、提 高市场占有率来提高企业在市场中的竞争力；电子商务化 现代 企业发展壮大的必经之 路。总之， 《电商运营》是一门实用性、应用性非常强的课程，它是从事现代电子商务 企业经营管理的必修课程。 本课程体系科学， 符合高职教育电子商务类专业高技能人才培养目标和专业相关技 术领域职业岗位的任职要求；对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。 本课程在现实社会上的运用也十分广泛，电子商务行业近年来发展速度惊人。所以 在“工学结合”培养模式中，该课程是一门必不可少的核心课程，在整个课程体系当中 也具有举足轻重的作用。 《电商运营》课程与其他课程关系表 关联课程与关联点分析 顺序 课程关联类别 课程名称 关联点 关系 ** ** ** 前续课程 ** ** 前续课程 后续课程 后续课程 ** 后续课程 后续课程 后续课程 网店推广 店铺推广才能获取流量 后继课程 ** ** 推广自己的店铺 后继任务 二、 学习（能力）目标 1. 掌握电子商务行业发展历史以及未来发展趋势， 掌握淘宝开店和物流分拣基本操 作。 2．培养学生独立完成淘宝开店、网店基础设置、网店初级运营的能力 3．学生除了掌握网店运营的基本知识外，还要求有自我学习、自我探讨的能力