（2020年整理）中小学小学三年级科学开学第一课.ppt

欢迎大家来到 科学课堂 夺珠游戏 1、每节课有各自的目标，完成目标情况最好的三组，每人奖励1颗珠子，为小组贡献4颗珠子。 2、每节课表现突出的个人额外奖励1颗珠子，为小组额外贡献1颗珠子。 3、小组集齐5个章，到课代表处换1颗珠子。 4、单元练习为“优”者，奖励1颗珠子。 5、特殊奖励，视情况而定。 我希望你们…… 不要有所顾虑，畅所欲言 不要迷信权威，学会质疑 我希望你们…… 学会观察 带着“目的”去观察 我希望你们…… 学会倾听 你会有更多收获 我希望你们…… 学会思考 才能发现科学的奥秘 我希望你们…… 学会合作 我希望你们…… 学会观察 学会倾听 学会思考 学会合作 科学课上，我们要注意什么？ 课前 1、课前提前5分钟排队，安静、有序地进入实验室。 2、课前准备: (1)必备：铅笔、橡皮、科学书、作业本、记录本、学具袋 (2)另备：每小组成员每人轮着提前准备下节课科学材料。（由组长安排顺序，学会合作） 第一单元准备 课节 每人准备 小组准备 1 放大镜（学） 无 2 放大镜（学） 蜡笔、尺子 3 放大镜（学） 狗尾草、樟树树枝、樟树叶 4 放大镜（学） 无 5 放大镜（学） 各种各样的落叶 6 放大镜（学） 无 7 放大镜（学） 尺子 第一单元 每组轮流协助老师准备全班材料。 我是老师的小帮手 课中 1、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许，不随意乱动。 2、领取材料时，由材料员安静排好队到指定区域领取自己小组的材料。 3、实验中，由实验员为主，组长安排其他组员协助，认真实验，轻声讨论，并及时做好记录。 4、实验结束后，尽量按照原样将材料整理回盘中，放在材料员面前。 5、大胆发言、认真倾听。 小组成员轮换制： 到下一单元，组长不变，组长安排其他组员的任务轮换一次。 课后 1、下课前，小组材料员将材料完整、有序地放回材料区。 2、及时完成作业本，可选择性完成拓展练习。 有一天，一个学生在课堂上问苏格拉底，怎样才能成为像苏格拉底那样学识渊博的学者。 苏格拉底没有直接作答，只是说：“今天我们只做一件最简单也是最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” ??? 苏格拉底示范了一遍，说：“从今天开始，大家每天做三百下，能做到吗？” ??? 学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：“哪些同学坚持了？” ??? 教室里有百分之九十的学生举起了手。一年过后，苏格拉底再次问学生：“请告诉我，最简单的甩手动作，有哪几位同学坚持做到了今天？”这时整个教室里只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。 苏格拉底的坚持