小学语文一年级上册第二单元课外阅读指导和大人一起读.docVIP

PAGE PAGE 2 小学语文一年级上册第二单元课外阅读指导“和大人一起读” 《剪窗花》教学设计及反思 庆元县实验小学 陈月霞 【课文说明】　 《剪窗花》是部编本教材一年级上册新增“和大人一起读”的第二次阅读内容，这是一首儿歌，要求学生在大人的帮助下，能正确朗读，感受传统文化的魅力。 【教学目标】 1.通过跟读、对读等多种形式的读，感受儿歌的音韵美。 2.在阅读实践中学习课外识字。 3.通过剪纸老师的现场演示，激发学生对传统文化的喜爱之情。 【教学重点】 多种形式朗读儿歌。 【教学难点】 读出儿歌的音韵美。 【教学过程】 激趣导入 1.今天老师带来一份特别的礼物送给大家，但是你要有一双会观察的小眼睛才能得到它，是什么呢？来看看吧。课件出示各种美丽的窗花作品，孩子们说说看到了什么？ 2.认识窗花。你看见过窗花吗？说说你在哪里看见过？（揭题） （设计意图： 通过几幅窗花作品引入，目的在于唤起学生的阅读期待，激起学生体验的欲望和探究的欲望，自动开启学生阅读思维活动。） 二、诵读儿歌 （一）试一试。小朋友们借助学过的字和拼音，试读这首儿歌。 指名读。 （设计意图：了解学生的阅读基础。） （二）老师读。 1.老师读。 老师带着学生一句一句读。 （设计意图：通过教师的读和带读帮助学生更快地读准课文。） （三）学生读。 分