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初探小学综合实践活动课程中的“思、说、动”
——教师角色定位
开县临江镇明星小学 雷仁义
【内容摘要】:综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。综合实践活动课的产生,确实向我们提出了挑战,要让它成为通往成功殿堂的又一途径,让它真正成为服务于学生,让学生喜欢的学科,老师们的意识及实际操作方法是必须讲究的,最重要的一环就是要“思、说、动”并行,在“思、说、动中获得真知。
【关键词】:综合实践活动 实效性 角
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