- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅析短余刑犯的改造困境及出路
短余刑犯的教育管理一直是监狱改造工作的难点,短余刑罪犯消极改造问题明显。短余刑犯刑期较短,在现行刑释政策下减刑无望,一些短余刑犯对服刑改造持消极懈怠的不良心理,混刑度日;有的甚至形成对监狱管教干警有抵触情绪,严重影响了监管秩序,对监管安全构成了潜在威胁,也严重影响着改造质量的提高。有效地提高短余刑犯的教育改造质量,是确保监管安全和实现监狱治本安全观的重要举措。
一、短余刑罪犯消极改造困境
??1、刑期短,鲜有激励,改造目标不明确
?毫无疑问,希望获得减刑、?早日出监是推动罪犯改造积极性的内在原动力。但由于种种原因,短刑犯特别是剩余刑期二年以下的短刑犯,在实践操作中
原创力文档


文档评论(0)