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- 约7.13千字
- 约 6页
- 2020-05-01 发布于安徽
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课题: 插画艺术
课时: 1 课时
课型: 绘画课
授课对象: 初一学生
教材分析: 教学设计思路:
本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境; 激发他们
对绘画的兴趣。选择了学生喜爱的插画作为切入点,让学生通
过欣赏发挥其想象力,有创意的表现绘画。了解绘画的基础知
识并大胆进行想象描绘。通过本课教学加强学生对插画的认
识,以及陶冶学生想象力,并激起学生观察,记忆能力及绘画
表现能力,对绘画的喜爱。
1、了解插图与插画有什么区别?
2、了解插画的作用及分类
3、了解插画的表现形式
4 、学会用字母装饰、插画与文字组合设计
5、如何评定艺术插画、区分好坏
6、了解插画设计的设计风格
教学目标:
1. 知识和技能目标: 1、运用线条, 色彩表现自己的想象 -
将自己的名字用插画的形式表现出来,激发学生大胆想象,绘
画兴趣。
2、能够绘画出不同个性的字母组合,大胆表现自己心目
中的想法。
3、学习简单表达作品,培养学生初学的自我评价能力。
教学重点 :引导学生喜爱
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