旬阳信息化2.0方案解读.pptVIP

学校评价标准 评价维度 评价指标 权重 学校信息化发展计划 校领导组织本校各学科教研组制定学校信息化发展计划。信息化教学校本研修主题与教师培训任务、听评课、学习内容等主题相符合、具有信息化发展的针对性。 将学校信息化发展计划与信息化教学校本研修主题提交至校本研修平台； 校管理者审阅教师提交的个人研修计划。 20% 教师“技术创新课堂教学实践体验”创新课例 教师每人必须完成至少一个与信息化教学相关的课例（上1次课，听1次课，评1次课），将课例设计、课堂实录和课例登记表上传 “校本研修平台”，并在线上开展互动讨论。线下对教师提交的课堂实录进行合作研磨，并由校级管理者对课例进行审阅。最终评选出5%本校教师的优秀课例。优秀课例将推荐入选国培计划优质课例资源库。 30% 信息化教学 校本研修工作 认真落实学校制定的校本研修工作计划，并精心开展信息化教学校本研修主题活动，整个过程受到教师的普遍认可。 20% 项目研修成效 在训前、训中、训后学校分别提交至少三期的信息化教学校本研修的工作简报。简报要求使用PPT形式完成，图文并茂，内容简洁、务实，凸显出校本研修的过程与真实成效。通过“公告”形式，上传校本研修管理平台。 20% 初步达成训前制定的校本研修规划的目标，结束后提交学校信息化教学校本研修工作总结，并上传平台。 10% 参训教师评价标准 考评项目 考评内容 考评要求与学时