新人教版八年级下册物理：8.1 牛顿第一定律（教学设计）.docx

★★人教版八年级物理下册★★第八章 运动和力 课题 第1节 牛顿第一定律 教学设计 教学目标 （1）知识与技能 知道物体的运动不需要力来维持，理解力和运动的关系； 知道牛顿第一定律是逻辑的推理结果，不受力的物体是不存在的，理解牛顿第一定律；知道质量是惯性大小的亮度，理解惯性的概念。 （2）过程与方法 培养分析问题的能力，要能透过现象了解事物的本质，不能不加研究、分析而只凭经验，对物理问题决不能主观臆断。正确的认识力和运动的关系；通过对生活中惯性现象的解释，树立学生从生活走向物理，从物理走向社会的理念。 （3）情感态度与价值观 通过物理学史的简介，严密的科学态度教育，了解人类认识事物本质的曲折；