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PAGE 1 小说阅读复习之标题类 说教材 说学生情况 学生是学习的主体，高三应届毕业班已步入第二轮复习，进入最后冲刺阶段，绝大多数学生对小说阅读有一定能力，对小说各种题型的答题思路、方法及答题模式或多或少的掌握一些，但对小说各种题型尤其是小说标题含义探究的答题思路、方法、鉴赏模式，还是不那么到位，有时会遗漏答案要点，还有待于作进一步规范和强调。鉴于这种情况，教师要充分利用他们已掌握的技巧，再作进一步的指导和规范。 2、学习目标 （1）明确高考小说标题的考察类型； （2）掌握小说标题的解题思路与方法。 （3）熟练掌握小说标题的答题模式，高效、规范答题。 3、教学重难点 （1）通过对所读文本