《美丽的小兴安岭》PPT课件(修改版)(1).pptVIP

思考 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？（用“=”划出景物） 小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？ 小小作家 仿写： 选取春天里的几处景物，也动笔写一段话。 夏天 作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些事物来描写？ 你能分别用一个词或者一句话表现它们各自的特点吗？ 自学卡片 拓展练习 * 柏林小学校 执教者：李姣 （树木、积雪、小溪、小鹿） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 —— （哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……） （1）雪水流动发出什么样的声音？　　 （淙淙） （2）描写流水声的词你还知道有哪些？ 　　山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 学习本段的写作方法 　 提示：作者在这段中先写了哪个季节， 再写了关于季节的什么？ 1、春天，再写了关于这个季节的景物。 2、动静结合的写作手法。 要求：1.依照描写小兴安岭春天的写作方法进行写段； 2.以小组合作的形式进行汇报；（小组讨论，组长做好笔记） 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 　　 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 季节 描写的事物 特点 春天 树木、积雪、小溪、小鹿 抽出、汇成、涨、俯下、欣赏 夏天 树木、雾、阳光、野花 封、档、遮、浸、穿过、照射、盛开 秋天 冬天 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参 飞舞、献出 雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠 飞舞、舔着 榛子 山葡萄 蘑菇 木耳 人参 紫貂 黑熊 松鼠 “为什么小兴安岭是一座美丽的大花园， 是一座巨大的宝库”？你知道了吗？ 思考: *