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- 2020-05-01 发布于浙江
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第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传和变异 第二节 基因在亲子间的传递 ㈠创设情境 导入新课 想一想 议一议 多莉羊的诞生说明了基因主要在细胞的哪个结构中呢?基因是通过什么途径,又是怎样传递的呢? ㈡学案引导 自主学习 (见学案) 依据教材,自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容 对学习中的问题,及时做好记录。 1、基因 基因 精子 卵细胞 2、染色体 3、成对 成对 成对 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 基因、DNA和染色体 受精卵--生命的开始 精子 卵细胞 在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 基因是有遗传效应的DNA片段。 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 基因、DNA和染色体 讨论交流:由两个图片资料,你能获得哪些信息? 你能用图解表示染色体、DNA和基因之间的关系吗? 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候,为了整齐都需要将插入的文本框对齐,但是又不想一个一个的进行操作,这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中,点击开始—排列—对齐—垂直居中即可; 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一,很多任通常会使用复制粘贴来确保每一页PPT格式相同,这样对于少页数来说可以进行操作,但是碎玉多页面的
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