HowtoBeanEffectiveTeacher高效能新英才.PDFVIP

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2020-05-03 发布于天津
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How to Be an Effective Teacher 高效能新英才 4V课堂什么是高效程序2：程序3：热身作能教师？日程业什么是程序1：程序4 ：积极期创设课查点考待？堂惯例勤什么是什么是什么是程序5：掌握课高效课掌握课放学程？堂管理？ … 程？第三课什么是掌握课程？问题一：什么是掌握课程？掌握课程：掌握课程是指学生对某个概念的理解程度或对一项技能的熟练程度。那么，为了提升学生对课程的掌握，一名高效能教师应该做些什么？高效能教学“三要素” 目标 ·设计学习目标 Object 学习三角形评估指导 assessment instruction ·对学生进行评估 ·制定课程计划问题二：如何设计学习目标？请思考一个问题：我们为什么要制定学习目标？布置任务有了目标，学生知道教师布置某项作业是为了让他们了解或掌握什么内容。评估根据总的目标，教师确定学生在完成某一个具体目标的过程中是否需要完成额外的学习任务请思考一个问题：我们什么时候制定目标？课前课堂活动前作业和评估前制定好目标活动前让学生知道作业前帮学生明确把本课目标告诉学生活动目标，他们怎学习目标么做更高效老师根据目标进行评估请思考一个问题：我们怎样制定目标？撰写目标从动词开始你知道怎么用布鲁姆六级分类法设定教学目标吗？知识理解布鲁姆分类将动词分为六组分析应用综合评价例子：布置作业时的思维词汇