八年级科学上节大气的压强.pptVIP

下一张 1 、压强的计算公式 2 、增大、减小压强的方法 3 、液体压强的特点 4 、液体压强的计算公式 5 、连同其原理及应用 生活在水中的鱼受到 水 的压强，如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底 部， 大气 是否对我们也产生 压强 ？ 宇航员要穿上宇航服，你知道宇 航服的作用是什么吗？ 实验探究：感受大气压强的存在 运用我们手边的材料怎么 证明大气压强的存在呢？ (2) 如果在杯里注满水后用纸片将开口封住 ，迅速将装置倒置过来，发现 _________ 。 实验 1 ：“覆杯实验” (1) 在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发 现硬纸片 ____ 纸片并未落下 下落 实验 2 ： 大试管中装满水 , 将小试管插入并 倒置过来 , 会怎样 ? 实验 3 ： 把热水倒入空塑料瓶中 , 晃动几下 把水倒掉，并迅速地用瓶盖把口拧 紧，过一会， 会怎样 ? 观察发生的 现象 . 思考 : 有什么办法使牛奶盒子变瘪 ? 实验 4 ：“瓶吞鸡蛋” 在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉 花放入广口瓶中，把剥皮的熟鸡蛋放在瓶口 ，这时会发现 : _____ . 1 、大气压强：大气对浸在里面的一切物 体均具有压强，叫大气压强，简称大气压。 这种由空气施加的压强叫做大气压强， 简称大气压。 （注意：大气压是大气压强的简称，不 是大气压力的简称） 一 . 大气压强 2 、大气压产生的原因： 3 、大气压的方向： 由于大气受到 重力的作用并且具有 流动性 而产生的。 大气具有 流动性 ，因此大气朝向 各个方向都有压强 的。 大气压的应用 吸钩 将铁片置于桌面放平，把扣碗口朝下放 在铁片上，用力挤压。然后提起橡胶扣碗的 柄，即可在铁钩真空吸盘上悬吊物体，如图 所示。 真空吸盘 钢笔吸墨水 药水吸入针筒 总结 : 一切抽吸液体的过程就是 大 气压强 将液体”压”上来的过程 . 注意：向体内注射时与大气 压无关 马德堡半球实验 早在 1654 年，德国 马德堡市市长 奥托 · 格里 克 就在马德堡市公开表 演一个著名实验 —— 马 德堡半球实验。他把两 个直径为 30cm 铜质空心 半球紧紧地扣在一起， 用抽气机抽出球内的空 气，然后用 16 匹马向相 反方向拉两个半球，结 果费了很大的劲才把它 们拉开。 ? 体验大气压强的 存在和大小实验： 从以上实验中你得到了什么启发， 得出了什么结论？ 讨论分析 大气压大不大？ 二、马德堡半球实验： 1 、证明了大气压的存在 2 、并且大气压很大 三 、 大气压的测定 : 1 、托里拆利实验测 出了大气压的数值 760 毫米 大 气 压 大 气 压 真 空 A B P = ? 水银 g h = 13.6 × 10 3 kg/m 3 × 9.8N/kg × 0.76m = 1.01 × 10 5 Pa 760 毫米 大 气 压 大 气 压 真 空 A B 2 、大气压等于 760 毫米 深的水银产生的压强 P 0 = 1 标准大气压 = 760 毫米汞柱 = 1.01 ? 10 5 帕 在海平面附近的大气压 3 、标准大气压 ：大气压相当于 760 毫米深的水银产生的压强，把这样 大小的大气压叫做标准大气压 猜想、实验 1 、 把瓶中装满水 , 用手捂住瓶口 , 并 倒插入水槽中 , 水会不会流出 ? 2 、 在一根一米长的玻璃管装满水，用 手堵住管口，倒插入水槽中 , 水会不会 流出 ? 3. 水气压计 思考： 1.01 × 10 5 Pa 到底有多大呢？人的手 掌面积约为 50cm 2 ，下面 就请大家计算一下：大气压作用在手 掌上的 压力 有多大？ 答： 500N 。 ( 相当于一个质量为 50kg 的人站 在你手掌上产生的压力 ) 思考 ：这么大的大气压，我们 为什么没有受压的感觉呢？ 因为人对环境的适应，人的体 内也有压强，它抗衡着体外的 大气压。 1 、大气压的大小与高度有关： 气压随高度的增加而越小 。 2 、大气压的大小还跟天气或季节有关： 晴天的气压比阴天的气压高，冬天的气 压比夏天的高。 四、大气压强与哪些因素有关 ? 五、测量工具： 分类 ： 水银